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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 734 398 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 92,3 … 57,7

    • <
    • =
    • >

  4. 21,3 − 12,47 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 631 × 15

    Résultat :

  6. 481 : 13 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,3 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 73 439

    734 398 = 73 439 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 73 439.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    92,3 > 57,7. On compare d'abord les parties entières : 92 > 57.

  4. 4. 8,83

    21,3 − 12,47 = 8,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 21,30 − 12,47. On calcule en centièmes : 2 130 − 1 247 = 883 centièmes, soit 8,83.

  5. 5. 9 465

    631 × 15 = 9 465. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 631 × 5 = 3 155 631 × 10 = 6 310 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 155 + 6 310 = 9 465.

  6. 6. 37

    481 : 13 = 37, car 13 × 37 = 481.

  7. 7. 630 cm

    1 m = 100 cm, donc 6,3 m = 6,3 × 100 cm = 630 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.