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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 279 202, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 16,56 … 16,09

    • <
    • =
    • >

  4. 45,06 − 29,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 526 × 81

    Résultat :

  6. 105 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 40 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 279 202, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. >

    16,56 > 16,09. Les parties entières sont égales (16). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 15,26

    45,06 − 29,8 = 15,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,06 − 29,80. On calcule en centièmes : 4 506 − 2 980 = 1 526 centièmes, soit 15,26.

  5. 5. 42 606

    526 × 81 = 42 606. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 526 × 1 = 526 526 × 80 = 42 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 526 + 42 080 = 42 606.

  6. 6. 15

    105 : 7 = 15, car 7 × 15 = 105.

  7. 7. 40 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 40 g = 40 × 1 000 mg = 40 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.