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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 5 dizaines de mille, 8 milliers, 2 centaines, 7 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 93,9 … 93,90

    • <
    • =
    • >

  4. 65,7 − 27,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 138 × 34

    Résultat :

  6. 910 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 22 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 458 274

    400 000 + 50 000 + 8 000 + 200 + 70 + 4 = 458 274.

  2. 2. 7/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/3. On peut aussi l'écrire 2 + 1/3.

  3. 3. =

    93,9 = 93,90. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 38,6

    65,7 − 27,1 = 38,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 657 − 271 = 386 dixièmes, soit 38,6.

  5. 5. 4 692

    138 × 34 = 4 692. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 138 × 4 = 552 138 × 30 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 552 + 4 140 = 4 692.

  6. 6. 130

    910 : 7 = 130, car 7 × 130 = 910.

  7. 7. 220 dL

    1 L = 10 dL, donc 22 L = 22 × 10 dL = 220 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 125 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.