Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 826 397, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 26,2 … 26,20

    • <
    • =
    • >

  4. 41,4 − 16,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 716 × 65

    Résultat :

  6. 245 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 290 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 826 397, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 12/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/8. On peut aussi l'écrire 1 + 4/8.

  3. 3. =

    26,2 = 26,20. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 25,2

    41,4 − 16,2 = 25,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 414 − 162 = 252 dixièmes, soit 25,2.

  5. 5. 46 540

    716 × 65 = 46 540. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 716 × 5 = 3 580 716 × 60 = 42 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 580 + 42 960 = 46 540.

  6. 6. 35

    245 : 7 = 35, car 7 × 35 = 245.

  7. 7. 0,29 g

    1 g = 1 000 mg, donc 290 mg = 290 : 1 000 g = 0,29 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 290 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.