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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 603 942, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 15,7 … 15,61

    • <
    • =
    • >
  4. 7,2 − 6,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 655 × 33

    Résultat :

  6. 270 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6 700 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 603 942, le chiffre des centaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/8.

  3. 3. >

    15,7 > 15,61. Les parties entières sont égales (15). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 0,9

    7,2 − 6,3 = 0,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 72 − 63 = 9 dixièmes, soit 0,9.

  5. 5. 21 615

    655 × 33 = 21 615. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 655 × 3 = 1 965 655 × 30 = 19 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 965 + 19 650 = 21 615.

  6. 6. 45

    270 : 6 = 45, car 6 × 45 = 270.

  7. 7. 6,7 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 700 m = 6 700 : 1 000 km = 6,7 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.