Révision de maths CM1

1. 8

Dans 226 768, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 5/4

Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

3. =

71,23 = 71,23. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 54,07

60,2 − 6,13 = 54,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 60,20 − 6,13. On calcule en centièmes : 6 020 − 613 = 5 407 centièmes, soit 54,07.

5. 16 680

556 × 30 = 16 680. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 556 × 0 = 0 556 × 30 = 16 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 16 680 = 16 680.

6. 113

791 : 7 = 113, car 7 × 113 = 791.

7. 0,4 km

1 km = 1 000 m, donc 400 m = 400 : 1 000 km = 0,4 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 5,95 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,55 € : 3 = 0,85 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,85 € = 5,95 €.

9. c. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.