Révision de maths CM1

1. 8

Dans 818 861, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 7/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/3. On peut aussi l'écrire 2 + 1/3.

3. <

2,54 < 85,9. On compare d'abord les parties entières : 2 < 85.

4. 86,38

88,4 − 2,02 = 86,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,40 − 2,02. On calcule en centièmes : 8 840 − 202 = 8 638 centièmes, soit 86,38.

5. 54 992

982 × 56 = 54 992. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 982 × 6 = 5 892 982 × 50 = 49 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 892 + 49 100 = 54 992.

6. 64

384 : 6 = 64, car 6 × 64 = 384.

7. 33 000 m

1 km = 1 000 m, donc 33 km = 33 × 1 000 m = 33 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 15,20 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 3,80 € : 2 = 1,90 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,90 € = 15,20 €.

9. d. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.