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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 516 633, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 4,3 … 6,24

    • <
    • =
    • >

  4. 99,9 − 51,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 816 × 21

    Résultat :

  6. 220 : 11 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3,4 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 516 633, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/5. On peut aussi l'écrire 2 + 1/5.

  3. 3. <

    4,3 < 6,24. On compare d'abord les parties entières : 4 < 6.

  4. 4. 48,5

    99,9 − 51,4 = 48,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 999 − 514 = 485 dixièmes, soit 48,5.

  5. 5. 17 136

    816 × 21 = 17 136. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 816 × 1 = 816 816 × 20 = 16 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 816 + 16 320 = 17 136.

  6. 6. 20

    220 : 11 = 20, car 11 × 20 = 220.

  7. 7. 34 mm

    1 cm = 10 mm, donc 3,4 cm = 3,4 × 10 mm = 34 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.