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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 155 098 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 64,35 … 64,35

    • <
    • =
    • >

  4. 93,6 − 3,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 823 × 82

    Résultat :

  6. 300 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1 550

    155 098 = 1 550 centaines et 98 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 1 550.

  2. 2. 10/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/8. On peut aussi l'écrire 1 + 2/8.

  3. 3. =

    64,35 = 64,35. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 90,3

    93,6 − 3,3 = 90,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 936 − 33 = 903 dixièmes, soit 90,3.

  5. 5. 67 486

    823 × 82 = 67 486. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 823 × 2 = 1 646 823 × 80 = 65 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 646 + 65 840 = 67 486.

  6. 6. 100

    300 : 3 = 100, car 3 × 100 = 300.

  7. 7. 60 hm

    1 km = 10 hm, donc 6 km = 6 × 10 hm = 60 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.