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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 773 611 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 15,9 … 15,9

    • <
    • =
    • >

  4. 46,8 − 28,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 565 × 17

    Résultat :

  6. 826 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 47 hm = … km

    Réponse :km

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 7 736

    773 611 = 7 736 centaines et 11 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 7 736.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. =

    15,9 = 15,9. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 18,5

    46,8 − 28,3 = 18,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 468 − 283 = 185 dixièmes, soit 18,5.

  5. 5. 9 605

    565 × 17 = 9 605. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 565 × 7 = 3 955 565 × 10 = 5 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 955 + 5 650 = 9 605.

  6. 6. 118

    826 : 7 = 118, car 7 × 118 = 826.

  7. 7. 4,7 km

    1 km = 10 hm, donc 47 hm = 47 : 10 km = 4,7 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 47 avec le chiffre des unités dans la colonne « hm », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.