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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 922 296, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 80,7 … 80,31

    • <
    • =
    • >

  4. 14,9 − 4,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 744 × 87

    Résultat :

  6. 594 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 400 cg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. rectangle
    • c. obtus
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 922 296, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. >

    80,7 > 80,31. Les parties entières sont égales (80). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 10,3

    14,9 − 4,6 = 10,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 149 − 46 = 103 dixièmes, soit 10,3.

  5. 5. 64 728

    744 × 87 = 64 728. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 744 × 7 = 5 208 744 × 80 = 59 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 208 + 59 520 = 64 728.

  6. 6. 27

    594 : 22 = 27, car 22 × 27 = 594.

  7. 7. 4 g

    1 g = 100 cg, donc 400 cg = 400 : 100 g = 4 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 40 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.