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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 866 993, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 53,72 … 53,720

    • <
    • =
    • >

  4. 90,8 − 19,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 641 × 17

    Résultat :

  6. 680 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 600 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 866 993, le chiffre des dizaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/8.

  3. 3. =

    53,72 = 53,720. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 71,6

    90,8 − 19,2 = 71,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 908 − 192 = 716 dixièmes, soit 71,6.

  5. 5. 10 897

    641 × 17 = 10 897. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 641 × 7 = 4 487 641 × 10 = 6 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 487 + 6 410 = 10 897.

  6. 6. 136

    680 : 5 = 136, car 5 × 136 = 680.

  7. 7. 0,6 g

    1 g = 1 000 mg, donc 600 mg = 600 : 1 000 g = 0,6 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 180 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.