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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 unités, 8 dizaines de mille, 4 centaines de mille, 1 millier et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 61,76 … 61,760

    • <
    • =
    • >

  4. 95,4 − 86,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 146 × 17

    Résultat :

  6. 1 314 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 10 g = … cg

    Réponse :cg

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 481 532

    400 000 + 80 000 + 1 000 + 500 + 30 + 2 = 481 532.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. =

    61,76 = 61,760. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 8,5

    95,4 − 86,9 = 8,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 954 − 869 = 85 dixièmes, soit 8,5.

  5. 5. 2 482

    146 × 17 = 2 482. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 146 × 7 = 1 022 146 × 10 = 1 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 022 + 1 460 = 2 482.

  6. 6. 146

    1 314 : 9 = 146, car 9 × 146 = 1 314.

  7. 7. 1 000 cg

    1 g = 100 cg, donc 10 g = 10 × 100 cg = 1 000 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 6 personnes : 6 × 20 = 120 g.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.