Révision de maths CM1

1. 4

Dans 164 179, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 12/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/5. On peut aussi l'écrire 2 + 2/5.

3. =

31,04 = 31,040. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 16,39

88,6 − 72,21 = 16,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,60 − 72,21. On calcule en centièmes : 8 860 − 7 221 = 1 639 centièmes, soit 16,39.

5. 15 066

279 × 54 = 15 066. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 279 × 4 = 1 116 279 × 50 = 13 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 116 + 13 950 = 15 066.

6. 25

225 : 9 = 25, car 9 × 25 = 225.

7. 5 800 mg

1 g = 1 000 mg, donc 5,8 g = 5,8 × 1 000 mg = 5 800 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 2,70 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,35 € : 3 = 0,45 €. 2) Prix de 6 : 6 × 0,45 € = 2,70 €.

9. a. le compas

On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.