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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 864 395, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 41,49 … 41,490

    • <
    • =
    • >

  4. 76,32 − 30,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 400 × 92

    Résultat :

  6. 425 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,4 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 864 395, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 13/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/6. On peut aussi l'écrire 2 + 1/6.

  3. 3. =

    41,49 = 41,490. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 46,02

    76,32 − 30,3 = 46,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 76,32 − 30,30. On calcule en centièmes : 7 632 − 3 030 = 4 602 centièmes, soit 46,02.

  5. 5. 36 800

    400 × 92 = 36 800. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 400 × 2 = 800 400 × 90 = 36 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 800 + 36 000 = 36 800.

  6. 6. 85

    425 : 5 = 85, car 5 × 85 = 425.

  7. 7. 7 400 g

    1 kg = 1 000 g, donc 7,4 kg = 7,4 × 1 000 g = 7 400 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.