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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 36 813, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 3,3 … 3,15

    • <
    • =
    • >
  4. 75,1 − 53,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 213 × 86

    Résultat :

  6. 258 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,9 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 36 813, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  3. 3. >

    3,3 > 3,15. Les parties entières sont égales (3). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 21,2

    75,1 − 53,9 = 21,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 751 − 539 = 212 dixièmes, soit 21,2.

  5. 5. 18 318

    213 × 86 = 18 318. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 213 × 6 = 1 278 213 × 80 = 17 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 278 + 17 040 = 18 318.

  6. 6. 43

    258 : 6 = 43, car 6 × 43 = 258.

  7. 7. 6 900 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 6,9 g = 6,9 × 1 000 mg = 6 900 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.