Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 1 dizaine de mille, 5 milliers, 7 centaines et 1 dizaine ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 41,89 … 41,890

    • <
    • =
    • >

  4. 69,1 − 42,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 984 × 15

    Résultat :

  6. 220 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 26 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 915 710

    900 000 + 10 000 + 5 000 + 700 + 10 = 915 710.

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. =

    41,89 = 41,890. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 26,3

    69,1 − 42,8 = 26,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 691 − 428 = 263 dixièmes, soit 26,3.

  5. 5. 14 760

    984 × 15 = 14 760. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 984 × 5 = 4 920 984 × 10 = 9 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 920 + 9 840 = 14 760.

  6. 6. 10

    220 : 22 = 10, car 22 × 10 = 220.

  7. 7. 260 dm

    1 m = 10 dm, donc 26 m = 26 × 10 dm = 260 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 40 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.