Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 9 milliers, 3 dizaines de mille, 7 unités, 5 centaines de mille et 3 centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 84,4 … 84,40

    • <
    • =
    • >
  4. 77,2 − 18,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 831 × 53

    Résultat :

  6. 826 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,5 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 539 317

    500 000 + 30 000 + 9 000 + 300 + 10 + 7 = 539 317.

  2. 2. 8/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/6. On peut aussi l'écrire 1 + 2/6.

  3. 3. =

    84,4 = 84,40. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 58,8

    77,2 − 18,4 = 58,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 772 − 184 = 588 dixièmes, soit 58,8.

  5. 5. 44 043

    831 × 53 = 44 043. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 831 × 3 = 2 493 831 × 50 = 41 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 493 + 41 550 = 44 043.

  6. 6. 118

    826 : 7 = 118, car 7 × 118 = 826.

  7. 7. 7 500 m

    1 km = 1 000 m, donc 7,5 km = 7,5 × 1 000 m = 7 500 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.