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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 864 084, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 46,94 … 39,4

    • <
    • =
    • >

  4. 60,9 − 13,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 414 × 98

    Résultat :

  6. 417 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 13 hg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 864 084, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. >

    46,94 > 39,4. On compare d'abord les parties entières : 46 > 39.

  4. 4. 47,5

    60,9 − 13,4 = 47,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 609 − 134 = 475 dixièmes, soit 47,5.

  5. 5. 40 572

    414 × 98 = 40 572. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 414 × 8 = 3 312 414 × 90 = 37 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 312 + 37 260 = 40 572.

  6. 6. 139

    417 : 3 = 139, car 3 × 139 = 417.

  7. 7. 1 300 g

    1 hg = 100 g, donc 13 hg = 13 × 100 g = 1 300 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « hg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.