Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 9 dizaines, 4 dizaines de mille, 3 centaines de mille et 7 centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 83,52 … 83,28

    • <
    • =
    • >

  4. 72,6 − 3,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 307 × 28

    Résultat :

  6. 1 200 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 59 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 346 790

    300 000 + 40 000 + 6 000 + 700 + 90 = 346 790.

  2. 2. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  3. 3. >

    83,52 > 83,28. Les parties entières sont égales (83). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 68,8

    72,6 − 3,8 = 68,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 726 − 38 = 688 dixièmes, soit 68,8.

  5. 5. 8 596

    307 × 28 = 8 596. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 307 × 8 = 2 456 307 × 20 = 6 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 456 + 6 140 = 8 596.

  6. 6. 150

    1 200 : 8 = 150, car 8 × 150 = 1 200.

  7. 7. 5,9 dL

    1 dL = 10 cL, donc 59 cL = 59 : 10 dL = 5,9 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 59 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 4 personnes : 4 × 50 = 200 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.