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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 6 dizaines de mille, 6 milliers, 7 centaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 66,15 … 66,150

    • <
    • =
    • >

  4. 92,4 − 31,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 405 × 52

    Résultat :

  6. 549 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4 900 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 166 702

    100 000 + 60 000 + 6 000 + 700 + 2 = 166 702.

  2. 2. 3/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/10.

  3. 3. =

    66,15 = 66,150. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 60,7

    92,4 − 31,7 = 60,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 924 − 317 = 607 dixièmes, soit 60,7.

  5. 5. 21 060

    405 × 52 = 21 060. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 405 × 2 = 810 405 × 50 = 20 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 810 + 20 250 = 21 060.

  6. 6. 61

    549 : 9 = 61, car 9 × 61 = 549.

  7. 7. 4,9 g

    1 g = 1 000 mg, donc 4 900 mg = 4 900 : 1 000 g = 4,9 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 120 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 6 personnes : 6 × 20 = 120 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.