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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 659 874, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 6,2 … 6,89

    • <
    • =
    • >
  4. 68,2 − 47,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 992 × 56

    Résultat :

  6. 300 : 20 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 27 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 659 874, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 13/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/10. On peut aussi l'écrire 1 + 3/10.

  3. 3. <

    6,2 < 6,89. Les parties entières sont égales (6). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 20,8

    68,2 − 47,4 = 20,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 682 − 474 = 208 dixièmes, soit 20,8.

  5. 5. 55 552

    992 × 56 = 55 552. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 992 × 6 = 5 952 992 × 50 = 49 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 952 + 49 600 = 55 552.

  6. 6. 15

    300 : 20 = 15, car 20 × 15 = 300.

  7. 7. 270 mm

    1 cm = 10 mm, donc 27 cm = 27 × 10 mm = 270 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.