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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 8 unités, 8 dizaines de mille, 4 dizaines, 4 centaines de mille et 6 centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 83,07 … 83,070

    • <
    • =
    • >

  4. 90,3 − 39,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 730 × 24

    Résultat :

  6. 264 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,4 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 482 648

    400 000 + 80 000 + 2 000 + 600 + 40 + 8 = 482 648.

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. =

    83,07 = 83,070. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 50,8

    90,3 − 39,5 = 50,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 903 − 395 = 508 dixièmes, soit 50,8.

  5. 5. 17 520

    730 × 24 = 17 520. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 730 × 4 = 2 920 730 × 20 = 14 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 920 + 14 600 = 17 520.

  6. 6. 33

    264 : 8 = 33, car 8 × 33 = 264.

  7. 7. 74 dm

    1 m = 10 dm, donc 7,4 m = 7,4 × 10 dm = 74 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.