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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 62 553, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 77,95 … 77,17

    • <
    • =
    • >

  4. 99,6 − 68,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 230 × 83

    Résultat :

  6. 804 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 63 L = … hL

    Réponse :hL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. obtus
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 62 553, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    77,95 > 77,17. Les parties entières sont égales (77). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 31,2

    99,6 − 68,4 = 31,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 996 − 684 = 312 dixièmes, soit 31,2.

  5. 5. 19 090

    230 × 83 = 19 090. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 230 × 3 = 690 230 × 80 = 18 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 690 + 18 400 = 19 090.

  6. 6. 134

    804 : 6 = 134, car 6 × 134 = 804.

  7. 7. 0,63 hL

    1 hL = 100 L, donc 63 L = 63 : 100 hL = 0,63 hL. Dans le tableau de conversion : on écrit 63 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », puis on place la virgule juste après la colonne « hL ».

  8. 8. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.