Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 99 753 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 19,95 … 85,08

    • <
    • =
    • >

  4. 61,5 − 39,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 443 × 72

    Résultat :

  6. 822 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4,3 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9 975

    99 753 = 9 975 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 9 975.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. <

    19,95 < 85,08. On compare d'abord les parties entières : 19 < 85.

  4. 4. 21,7

    61,5 − 39,8 = 21,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 615 − 398 = 217 dixièmes, soit 21,7.

  5. 5. 31 896

    443 × 72 = 31 896. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 443 × 2 = 886 443 × 70 = 31 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 886 + 31 010 = 31 896.

  6. 6. 137

    822 : 6 = 137, car 6 × 137 = 822.

  7. 7. 430 cm

    1 m = 100 cm, donc 4,3 m = 4,3 × 100 cm = 430 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.