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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 420 487, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 87,9 … 54,73

    • <
    • =
    • >

  4. 20,9 − 17,01 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 742 × 72

    Résultat :

  6. 704 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 6
    • 3
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 420 487, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/10.

  3. 3. >

    87,9 > 54,73. On compare d'abord les parties entières : 87 > 54.

  4. 4. 3,89

    20,9 − 17,01 = 3,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 20,90 − 17,01. On calcule en centièmes : 2 090 − 1 701 = 389 centièmes, soit 3,89.

  5. 5. 53 424

    742 × 72 = 53 424. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 742 × 2 = 1 484 742 × 70 = 51 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 484 + 51 940 = 53 424.

  6. 6. 88

    704 : 8 = 88, car 8 × 88 = 704.

  7. 7. 2 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.