Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 505 849, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4,4 … 4,58

    • <
    • =
    • >

  4. 83,19 − 77,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 757 × 35

    Résultat :

  6. 500 : 25 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 900 mL = … L

    Réponse :L

  8. 3 baguettes coûtent 4,05 €. Combien coûtent 4 baguettes ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 505 849, le chiffre des dizaines de mille est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/5. On peut aussi l'écrire 1 + 2/5.

  3. 3. <

    4,4 < 4,58. Les parties entières sont égales (4). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 5,79

    83,19 − 77,4 = 5,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,19 − 77,40. On calcule en centièmes : 8 319 − 7 740 = 579 centièmes, soit 5,79.

  5. 5. 26 495

    757 × 35 = 26 495. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 757 × 5 = 3 785 757 × 30 = 22 710 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 785 + 22 710 = 26 495.

  6. 6. 20

    500 : 25 = 20, car 25 × 20 = 500.

  7. 7. 0,9 L

    1 L = 1 000 mL, donc 900 mL = 900 : 1 000 L = 0,9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 5,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 4,05 € : 3 = 1,35 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,35 € = 5,40 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.