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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 1 dizaine de mille, 8 milliers, 3 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 43,84 … 43,93

    • <
    • =
    • >

  4. 54,2 − 14,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 227 × 79

    Résultat :

  6. 630 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 17 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle plat
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 118 306

    100 000 + 10 000 + 8 000 + 300 + 6 = 118 306.

  2. 2. 13/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/10. On peut aussi l'écrire 1 + 3/10.

  3. 3. <

    43,84 < 43,93. Les parties entières sont égales (43). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 39,8

    54,2 − 14,4 = 39,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 542 − 144 = 398 dixièmes, soit 39,8.

  5. 5. 17 933

    227 × 79 = 17 933. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 227 × 9 = 2 043 227 × 70 = 15 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 043 + 15 890 = 17 933.

  6. 6. 105

    630 : 6 = 105, car 6 × 105 = 630.

  7. 7. 170 hm

    1 km = 10 hm, donc 17 km = 17 × 10 hm = 170 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).