Révision de maths CM1

1. 0

Dans 956 306, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 10/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/8. On peut aussi l'écrire 1 + 2/8.

3. <

91,3 < 91,97. Les parties entières sont égales (91). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 42,9

57,6 − 14,7 = 42,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 576 − 147 = 429 dixièmes, soit 42,9.

5. 15 912

204 × 78 = 15 912. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 204 × 8 = 1 632 204 × 70 = 14 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 632 + 14 280 = 15 912.

6. 129

516 : 4 = 129, car 4 × 129 = 516.

7. 0,18 L

1 L = 1 000 mL, donc 180 mL = 180 : 1 000 L = 0,18 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 180 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

8. 13,05 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 5,80 € : 4 = 1,45 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,45 € = 13,05 €.

9. 8

Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.