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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines de mille, 6 dizaines de mille, 4 milliers, 9 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 21,9 … 21,24

    • <
    • =
    • >
  4. 64,5 − 14,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 540 × 20

    Résultat :

  6. 395 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 320 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 364 096

    300 000 + 60 000 + 4 000 + 90 + 6 = 364 096.

  2. 2. 7/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/6. On peut aussi l'écrire 1 + 1/6.

  3. 3. >

    21,9 > 21,24. Les parties entières sont égales (21). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 49,9

    64,5 − 14,6 = 49,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 645 − 146 = 499 dixièmes, soit 49,9.

  5. 5. 10 800

    540 × 20 = 10 800. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 540 × 0 = 0 540 × 20 = 10 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 10 800 = 10 800.

  6. 6. 79

    395 : 5 = 79, car 5 × 79 = 395.

  7. 7. 0,32 km

    1 km = 1 000 m, donc 320 m = 320 : 1 000 km = 0,32 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 320 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.