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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 dizaines, 5 milliers, 7 unités, 6 centaines, 6 dizaines de mille et 4 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 55,3 … 86,67

    • <
    • =
    • >

  4. 91,2 − 32,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 685 × 52

    Résultat :

  6. 680 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 465 647

    400 000 + 60 000 + 5 000 + 600 + 40 + 7 = 465 647.

  2. 2. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  3. 3. <

    55,3 < 86,67. On compare d'abord les parties entières : 55 < 86.

  4. 4. 58,8

    91,2 − 32,4 = 58,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 912 − 324 = 588 dixièmes, soit 58,8.

  5. 5. 35 620

    685 × 52 = 35 620. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 685 × 2 = 1 370 685 × 50 = 34 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 370 + 34 250 = 35 620.

  6. 6. 136

    680 : 5 = 136, car 5 × 136 = 680.

  7. 7. 11 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.