Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 6 milliers, 5 centaines, 6 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 12,9 … 12,9

    • <
    • =
    • >

  4. 28,4 − 15,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 124 × 46

    Résultat :

  6. 984 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 836 565

    800 000 + 30 000 + 6 000 + 500 + 60 + 5 = 836 565.

  2. 2. 5/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/6.

  3. 3. =

    12,9 = 12,9. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 13,1

    28,4 − 15,3 = 13,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 284 − 153 = 131 dixièmes, soit 13,1.

  5. 5. 5 704

    124 × 46 = 5 704. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 124 × 6 = 744 124 × 40 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 744 + 4 960 = 5 704.

  6. 6. 123

    984 : 8 = 123, car 8 × 123 = 984.

  7. 7. 20 cm

    1 dm = 10 cm, donc 2 dm = 2 × 10 cm = 20 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.