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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 unités, 5 dizaines, 1 centaine de mille, 1 millier, 6 centaines et 7 dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 18,3 … 18,3

    • <
    • =
    • >
  4. 75,39 − 1,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 392 × 35

    Résultat :

  6. 350 : 25 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 171 656

    100 000 + 70 000 + 1 000 + 600 + 50 + 6 = 171 656.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    18,3 = 18,3. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 74,09

    75,39 − 1,3 = 74,09. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 75,39 − 1,30. On calcule en centièmes : 7 539 − 130 = 7 409 centièmes, soit 74,09.

  5. 5. 13 720

    392 × 35 = 13 720. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 392 × 5 = 1 960 392 × 30 = 11 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 960 + 11 760 = 13 720.

  6. 6. 14

    350 : 25 = 14, car 25 × 14 = 350.

  7. 7. 20 dL

    1 L = 10 dL, donc 2 L = 2 × 10 dL = 20 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.