Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 148 624, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 33,89 … 49,6

    • <
    • =
    • >

  4. 65,6 − 52,91 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 254 × 48

    Résultat :

  6. 387 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9 hL = … L

    Réponse :L

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 148 624, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. <

    33,89 < 49,6. On compare d'abord les parties entières : 33 < 49.

  4. 4. 12,69

    65,6 − 52,91 = 12,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,60 − 52,91. On calcule en centièmes : 6 560 − 5 291 = 1 269 centièmes, soit 12,69.

  5. 5. 12 192

    254 × 48 = 12 192. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 254 × 8 = 2 032 254 × 40 = 10 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 032 + 10 160 = 12 192.

  6. 6. 129

    387 : 3 = 129, car 3 × 129 = 387.

  7. 7. 900 L

    1 hL = 100 L, donc 9 hL = 9 × 100 L = 900 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

  8. 8. 225 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.