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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 746 296, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 98,61 … 98,61

    • <
    • =
    • >
  4. 72,13 − 66,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 987 × 64

    Résultat :

  6. 371 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 29 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 746 296, le chiffre des dizaines de mille est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    98,61 = 98,61. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 6,03

    72,13 − 66,1 = 6,03. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 72,13 − 66,10. On calcule en centièmes : 7 213 − 6 610 = 603 centièmes, soit 6,03.

  5. 5. 63 168

    987 × 64 = 63 168. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 987 × 4 = 3 948 987 × 60 = 59 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 948 + 59 220 = 63 168.

  6. 6. 53

    371 : 7 = 53, car 7 × 53 = 371.

  7. 7. 2,9 cm

    1 cm = 10 mm, donc 29 mm = 29 : 10 cm = 2,9 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.