Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 88 630 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 25,4 … 34,93

    • <
    • =
    • >

  4. 25,7 − 9,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 741 × 57

    Résultat :

  6. 592 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8 863

    88 630 = 8 863 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 8 863.

  2. 2. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

  3. 3. <

    25,4 < 34,93. On compare d'abord les parties entières : 25 < 34.

  4. 4. 16

    25,7 − 9,7 = 16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 257 − 97 = 160 dixièmes, soit 16.

  5. 5. 42 237

    741 × 57 = 42 237. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 741 × 7 = 5 187 741 × 50 = 37 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 187 + 37 050 = 42 237.

  6. 6. 148

    592 : 4 = 148, car 4 × 148 = 592.

  7. 7. 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 6 L = 6 × 100 cL = 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.