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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 966 980, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 33,64 … 5,8

    • <
    • =
    • >

  4. 75,14 − 22,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 129 × 88

    Résultat :

  6. 162 : 18 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 24 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 966 980, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. >

    33,64 > 5,8. On compare d'abord les parties entières : 33 > 5.

  4. 4. 52,74

    75,14 − 22,4 = 52,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 75,14 − 22,40. On calcule en centièmes : 7 514 − 2 240 = 5 274 centièmes, soit 52,74.

  5. 5. 11 352

    129 × 88 = 11 352. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 129 × 8 = 1 032 129 × 80 = 10 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 032 + 10 320 = 11 352.

  6. 6. 9

    162 : 18 = 9, car 18 × 9 = 162.

  7. 7. 2 400 cL

    1 L = 100 cL, donc 24 L = 24 × 100 cL = 2 400 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.