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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 64 400, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 87,1 … 87,10

    • <
    • =
    • >

  4. 88,92 − 82,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 687 × 38

    Résultat :

  6. 234 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. se coupent en un point
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 64 400, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/10.

  3. 3. =

    87,1 = 87,10. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 6,72

    88,92 − 82,2 = 6,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,92 − 82,20. On calcule en centièmes : 8 892 − 8 220 = 672 centièmes, soit 6,72.

  5. 5. 26 106

    687 × 38 = 26 106. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 687 × 8 = 5 496 687 × 30 = 20 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 496 + 20 610 = 26 106.

  6. 6. 26

    234 : 9 = 26, car 9 × 26 = 234.

  7. 7. 90 dL

    1 L = 10 dL, donc 9 L = 9 × 10 dL = 90 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.