Révision de maths CM1

1. 8

Dans 594 786, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 12/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/5. On peut aussi l'écrire 2 + 2/5.

3. =

66,9 = 66,9. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 43,89

80,79 − 36,9 = 43,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,79 − 36,90. On calcule en centièmes : 8 079 − 3 690 = 4 389 centièmes, soit 43,89.

5. 27 931

901 × 31 = 27 931. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 901 × 1 = 901 901 × 30 = 27 030 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 901 + 27 030 = 27 931.

6. 10

230 : 23 = 10, car 23 × 10 = 230.

7. 5 800 mL

1 L = 1 000 mL, donc 5,8 L = 5,8 × 1 000 mL = 5 800 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 6 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 5 € : 5 = 1 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1 € = 6 €.

9. 10 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.