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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 121 014, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 9,6 … 98,5

    • <
    • =
    • >

  4. 62,46 − 8,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 161 × 62

    Résultat :

  6. 114 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 89 m = … dam

    Réponse :dam

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 121 014, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/6.

  3. 3. <

    9,6 < 98,5. On compare d'abord les parties entières : 9 < 98.

  4. 4. 53,86

    62,46 − 8,6 = 53,86. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 62,46 − 8,60. On calcule en centièmes : 6 246 − 860 = 5 386 centièmes, soit 53,86.

  5. 5. 9 982

    161 × 62 = 9 982. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 161 × 2 = 322 161 × 60 = 9 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 322 + 9 660 = 9 982.

  6. 6. 6

    114 : 19 = 6, car 19 × 6 = 114.

  7. 7. 8,9 dam

    1 dam = 10 m, donc 89 m = 89 : 10 dam = 8,9 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 89 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

  8. 8. 150 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.