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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 429 477, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 86,27 … 86,98

    • <
    • =
    • >
  4. 74,1 − 7,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 439 × 39

    Résultat :

  6. 1 048 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9 500 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 429 477, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/10.

  3. 3. <

    86,27 < 86,98. Les parties entières sont égales (86). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 66,9

    74,1 − 7,2 = 66,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 741 − 72 = 669 dixièmes, soit 66,9.

  5. 5. 17 121

    439 × 39 = 17 121. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 439 × 9 = 3 951 439 × 30 = 13 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 951 + 13 170 = 17 121.

  6. 6. 131

    1 048 : 8 = 131, car 8 × 131 = 1 048.

  7. 7. 9,5 km

    1 km = 1 000 m, donc 9 500 m = 9 500 : 1 000 km = 9,5 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.