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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 566 138 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 64,97 … 64,970

    • <
    • =
    • >

  4. 65,2 − 53,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 590 × 81

    Résultat :

  6. 360 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2,7 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 56 613

    566 138 = 56 613 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56 613.

  2. 2. 4/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/5.

  3. 3. =

    64,97 = 64,970. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 11,9

    65,2 − 53,3 = 11,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 652 − 533 = 119 dixièmes, soit 11,9.

  5. 5. 47 790

    590 × 81 = 47 790. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 590 × 1 = 590 590 × 80 = 47 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 590 + 47 200 = 47 790.

  6. 6. 90

    360 : 4 = 90, car 4 × 90 = 360.

  7. 7. 27 dm

    1 m = 10 dm, donc 2,7 m = 2,7 × 10 dm = 27 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.