Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 3 milliers, 8 centaines, 2 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 86,4 … 86,25

    • <
    • =
    • >

  4. 13,5 − 5,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 353 × 49

    Résultat :

  6. 123 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,3 hL = … L

    Réponse :L

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 793 821

    700 000 + 90 000 + 3 000 + 800 + 20 + 1 = 793 821.

  2. 2. 7/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/6. On peut aussi l'écrire 1 + 1/6.

  3. 3. >

    86,4 > 86,25. Les parties entières sont égales (86). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 8,3

    13,5 − 5,2 = 8,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 135 − 52 = 83 dixièmes, soit 8,3.

  5. 5. 17 297

    353 × 49 = 17 297. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 353 × 9 = 3 177 353 × 40 = 14 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 177 + 14 120 = 17 297.

  6. 6. 41

    123 : 3 = 41, car 3 × 41 = 123.

  7. 7. 830 L

    1 hL = 100 L, donc 8,3 hL = 8,3 × 100 L = 830 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).