Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 924 544, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 11,23 … 37,12

    • <
    • =
    • >

  4. 30,1 − 29,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 214 × 31

    Résultat :

  6. 405 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 65 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. équilatéral
    • c. rectangle
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 924 544, le chiffre des centaines de mille est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/6.

  3. 3. <

    11,23 < 37,12. On compare d'abord les parties entières : 11 < 37.

  4. 4. 0,3

    30,1 − 29,8 = 0,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 301 − 298 = 3 dixièmes, soit 0,3.

  5. 5. 6 634

    214 × 31 = 6 634. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 214 × 1 = 214 214 × 30 = 6 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 214 + 6 420 = 6 634.

  6. 6. 45

    405 : 9 = 45, car 9 × 45 = 405.

  7. 7. 6,5 m

    1 m = 10 dm, donc 65 dm = 65 : 10 m = 6,5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 65 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. b. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.