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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 6 milliers, 3 centaines, 9 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 70,9 … 55,6

    • <
    • =
    • >

  4. 74,8 − 64,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 918 × 94

    Résultat :

  6. 48 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2,2 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 3
    • 1
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 436 393

    400 000 + 30 000 + 6 000 + 300 + 90 + 3 = 436 393.

  2. 2. 6/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/10.

  3. 3. >

    70,9 > 55,6. On compare d'abord les parties entières : 70 > 55.

  4. 4. 10,4

    74,8 − 64,4 = 10,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 748 − 644 = 104 dixièmes, soit 10,4.

  5. 5. 86 292

    918 × 94 = 86 292. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 918 × 4 = 3 672 918 × 90 = 82 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 672 + 82 620 = 86 292.

  6. 6. 16

    48 : 3 = 16, car 3 × 16 = 48.

  7. 7. 22 mm

    1 cm = 10 mm, donc 2,2 cm = 2,2 × 10 mm = 22 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.