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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 532 105, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 21,3 … 21,56

    • <
    • =
    • >

  4. 15,5 − 1,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 806 × 38

    Résultat :

  6. 133 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 m = … dam

    Réponse :dam

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 532 105, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. <

    21,3 < 21,56. Les parties entières sont égales (21). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 14,2

    15,5 − 1,3 = 14,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 155 − 13 = 142 dixièmes, soit 14,2.

  5. 5. 30 628

    806 × 38 = 30 628. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 806 × 8 = 6 448 806 × 30 = 24 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 448 + 24 180 = 30 628.

  6. 6. 19

    133 : 7 = 19, car 7 × 19 = 133.

  7. 7. 1,1 dam

    1 dam = 10 m, donc 11 m = 11 : 10 dam = 1,1 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

  8. 8. 50 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.