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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 2 dizaines de mille, 3 milliers, 7 centaines, 4 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 58,22 … 82,13

    • <
    • =
    • >

  4. 95,92 − 37,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 898 × 99

    Résultat :

  6. 644 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,9 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 123 745

    100 000 + 20 000 + 3 000 + 700 + 40 + 5 = 123 745.

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. <

    58,22 < 82,13. On compare d'abord les parties entières : 58 < 82.

  4. 4. 58,52

    95,92 − 37,4 = 58,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,92 − 37,40. On calcule en centièmes : 9 592 − 3 740 = 5 852 centièmes, soit 58,52.

  5. 5. 88 902

    898 × 99 = 88 902. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 898 × 9 = 8 082 898 × 90 = 80 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 8 082 + 80 820 = 88 902.

  6. 6. 92

    644 : 7 = 92, car 7 × 92 = 644.

  7. 7. 5 900 m

    1 km = 1 000 m, donc 5,9 km = 5,9 × 1 000 m = 5 900 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.