Révision de maths CM1

1. 7 655

765 533 = 7 655 centaines et 33 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 7 655.

2. 3/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/10.

3. =

79,82 = 79,820. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 21,01

96,91 − 75,9 = 21,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,91 − 75,90. On calcule en centièmes : 9 691 − 7 590 = 2 101 centièmes, soit 21,01.

5. 61 544

628 × 98 = 61 544. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 628 × 8 = 5 024 628 × 90 = 56 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 024 + 56 520 = 61 544.

6. 96

480 : 5 = 96, car 5 × 96 = 480.

7. 440 g

1 hg = 100 g, donc 4,4 hg = 4,4 × 100 g = 440 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « hg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 225 g

La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

9. b. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.