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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 806 056, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 27,14 … 92,7

    • <
    • =
    • >

  4. 99,8 − 39,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 642 × 93

    Résultat :

  6. 527 : 17 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 420 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 806 056, le chiffre des dizaines de mille est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/8.

  3. 3. <

    27,14 < 92,7. On compare d'abord les parties entières : 27 < 92.

  4. 4. 60,4

    99,8 − 39,4 = 60,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 998 − 394 = 604 dixièmes, soit 60,4.

  5. 5. 59 706

    642 × 93 = 59 706. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 642 × 3 = 1 926 642 × 90 = 57 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 926 + 57 780 = 59 706.

  6. 6. 31

    527 : 17 = 31, car 17 × 31 = 527.

  7. 7. 4,2 m

    1 m = 100 cm, donc 420 cm = 420 : 100 m = 4,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 420 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.