Révision de maths CM1

1. 1

Dans 391 317, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 10/4

Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/4. On peut aussi l'écrire 2 + 2/4.

3. >

22,53 > 22,15. Les parties entières sont égales (22). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 6,4

60,2 − 53,8 = 6,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 602 − 538 = 64 dixièmes, soit 6,4.

5. 13 182

507 × 26 = 13 182. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 507 × 6 = 3 042 507 × 20 = 10 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 042 + 10 140 = 13 182.

6. 146

730 : 5 = 146, car 5 × 146 = 730.

7. 2 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 2 L = 2 × 1 000 mL = 2 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 9,45 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 6,75 € : 5 = 1,35 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,35 € = 9,45 €.

9. c. équilatéral

Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.